v. 4, n. 2 (2019)

OCCURSUS - REVISTA DE FILOSOFIA - DOSSIÊ

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Dossiê – Saberes e Práticas: a educação e o ensino como problemas filosóficos.

Sumário

Editorial

Apresentação
Francisca Juliana Barros Sousa Lima, Henrique Lima da Silva, Roberto Robinson Bezerra Catunda
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8-12

Artigos científicos

Carlos Wagner Benevides Gomes
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13-28
John Karley Aquino, Larissa de Freitas Gonçalves, Jennifer Negreiros Sousa
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29-46
Antonio Alex Pereira Sousa, Paulo Venício Braga de Paula
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47-59
Caroliny Santos Lima, George Ribeiro Costa Homem, Rita de Cassia Oliveira
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60-76
Lucas Lagasse Corrêa
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77-99
Rafael Britto de Souza, Vicente Thiago Freire Brazil
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100-109
Marcos Ribeiro Santana
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110-130
Matheus Passavante Amaral
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131-149

Variados

Henrique Lima da Silva
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150-162
Guilherme Müller Junior
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163-183
Ícaro Coelho Martins, José Adairtes Silva Lima
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184-206
João Henrique Lima Almeida
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207-218
Jonas Muriel Backendorf
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219-237
Katarina Albuquerque de Lima
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238-249
Renan Soares Esteves, Pedro Henrique Araújo Santiago
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250-261

Ensaio

Fabrício Lemos da Costa, Sílvio Augusto de Oliveira Holanda, Pablo Rossini Pinho Ramos
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262-273
Gerson Vasconcelos Luz
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274-277
Gustavo Ruiz da Silva
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278-284

Normas para Publicação

Normas para Publicação
Comissão Editorial
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285-288

Edição Integral

Occursus, V. 4, N. 2
Comissão Editorial
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1-288