EDUCAÇÃO NO MUSEU DA INDÚSTRIA DO CEARÁ: MEDIAÇÕES SOBRE PROCESSOS PRODUTIVOS NA SOCIEDADE DE CONSUMO

Willian do Nascimento Sampaio

Resumo


Esse texto é produto de discussões oriundas do setor educativo do Museu da Indústria (MI) e das experiências e observações pessoais enquanto mediador educativo. São algumas reflexões sobre a função educativa dos museus na sociedade industrial e de consumo, dificuldades e potencialidades, com foco no MI. Além disso, o artigo elenca os objetos da exposição, de longa duração, “História da Indústria do Ceará”, o que eles representam e como podem ser utilizados para pensar criticamente a história dos processos produtivos no espaço-tempo com os diferentes visitantes. É claro, o texto tem lacunas e não pretende esgotar o tema. Por isso, trata-se de um convite para reflexão sobre o papel educativo do MI. 

PALAVRAS-CHAVE: Educação em museu; História da indústria; Museu da indústria.

L’ÉDUCATION AU MUSÉE DE L’INDUSTRIE DE L’ÉTAT DU CEARÁ: MÉDIATIONS SUR LES PROCESSUS DE PRODUCTION DANS LA SOCIÉTÉ DE CONSOMMATION

RESUMÉ

Cet article a pour objet les discussions menées au sein du service éducatif du Musée de l’industrie (MI) et des expériences et observations de l’auteur en tant que médiateur culturel. Il s’agit de quelques réflexions, à l’aune du MI, sur la fonction éducative des musées dans la société industrielle et de consommation, ses limites et son potentiel. Par ailleurs, l’article analyse les objets de l’exposition permanente “L’histoire de l’industrie au Ceará”, ce qu’ils représentent et comment ils peuvent être utilisés afin de porter, face aux différents visiteurs, un regard critique sur l’histoire des processus de production. Le texte présente bien évidemment des lacunes et n’a pas la prétention d’épuiser le sujet. Il s’agit plutôt d’une invitation à la réflexion sur le rôle éducatif du MI.     

 MOTS-CLÉS:  Éducation au musée; Histoire de l’industrie; Musée de l’industrie.


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