Da omissão assumida à prioridade negada: notas sobre a ação do Estado brasileiro na Educação Infantil

Silvia Helena Vieira Cruz

Resumo


Neste artigo, refletiremos sobre o papel dos órgãos governamentaisnas políticas públicas para a Educação Infantil nos últimos anos, a partir de ações,leis e outros documentos importantes para a área, contrastando-os com algumasconstatações sobre o que tem, de fato, acontecido. Uma especial atenção serádada às ações prioritárias definidas na Política Nacional de Educação Infantil.

Palavras-chave


Educação infantil, política educacional.

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O público e o privado - Revista do PPG em Sociologia da Universidade Estadual do Ceará - UECE